Obiettivi:

saper analizzare il funzionamento della macchina linguistica e del processo linguistico comunicazionale

SCIENZE DEL LINGUAGGIO

Esiste un enorme numero di pubblicazioni sul tema. Gli ambiti di studio sono stati distinti in tre grandi macroaree:

Fonologia

Studio del sistema delle minime unità distintive di una lingua (fonemi). Studio dei fonemi e il modo con cui i singoli fonemi di una lingua entrano in funzione fra di loro.

Fonema dalla scuola di Praga: minima unità distintiva di una lingua, non sostituibile in quanto unità minima non ulteriormente segmentabile in unità individuabili, è distintivo, ovvero in grado di distinguere le parole all’interno delle quali ricorre e queste sue caratteristiche valgono per la lingua all’interno della quale è membro di un sistema, non è detto che fuori da quella lingua possa svolgere la stessa funzione di fonema di distinzione e unità.

Morfologia

Sintassi

Studio del sistema di relazione tra le minime unità significative di una lingua. Più semplicemente lo studio delle relazioni che intercorrono fra i vari elementi di una frase, lo studio quindi delle relazioni che intercorrono fra i morfemi stessi. L’unità di studio non sarà più il singolo morfema ma la combinazione dei morfemi in un messaggio compiuto che è la frase. Quindi struttura della frase e le relazioni interno a questa struttura degli elementi che la costituiscono.

Semiologia linguistica

Lessicologia

Studio delle relazioni tra le minime forme libere di una lingua, dove per forme libere si intende di coò che si chiama parola studio delle relazioni semantiche soprattutto fra le parole. All’interno del repertorio lessicale di una lingua le varie entrate lessicali, i lessemi intrattengono delle relazioni fra di loro ne isolati ne disposti a mucchio. Relazioni quindi che intercorrono fra le unità lessicali.

Tipologia linguistica

Fonetica

E’ implicata con la sostanza fonico acustica e riguarda lo studio della realizzazione dei fonemi di una lingua, vale a dire si occupa di quella che è la realtà concreta con la quale i parlanti realizzano quelle entità astratte che abbiamo chiamato fonemi. Per essere immediatamente operativi e pratici vi sarete accorti che ho una pronuncia della erre (moscia) che è diversa dalla maggioranza degli italiani, quindi io dall’aspetto della fonetica, della realizzazione del suono io non rispetto gli standard nazionali, questo però non ci impedisce di capirci, non implica nessuna differenza a livello dei valori anche se implica una differenza a livello sensibile che nessuno di noi può non riconoscere. Ed ecco che si capisce perfettamente quella che è la diversità del piano fonetico rispetto a quello fonologico, quest’ultimo è quello dei valori cioè delle funzioni che gli spazi mentali che noi abbiamo tassonomicamente organizzato, hanno, il piano delle fonetica è il piano delle realtà pratiche in particolare delle articolazioni fonatorie con le quali noi pronunciamo i suoni della lingua. Per questo la fonetica è implicata con la sostanza fonico acustica ed è implicata con la linguistica esterna o implicata.

Semantica

Anch’essa è implicata con la sostanza noetico-cognitiva, vale a dire con il prodotto della mente umana e riguarda lo studio della realizzazione dei significati in segni linguistici. Vale a dire che la semantica si occuperà di quelle che sono le proprietà di significato che le singole parole, le frasi, hanno quindi non qualcosa di astratto come la semiologia linguistica, ma qualcosa di concreto, il pensiero che si concretizza nelle nostre parole. Il valore delle parole è dunque concreto.

Linguistica pragmatica

Nel caso dei nostri studi è centrale perchè è implicata con le strutture della comunicazione e consiste nello studio delle modalità di uso della linguistica, quindi la linguistica pragmatica o pragmalinguistica studia il rapporto che hanno i parlanti con l alingua, il modo con cui gli utenti impiegano la lingua per agire perchè è no strumento di azione quando la trasferiamo all’interno delal comunicazione

Psicolinguistica

Implicata con le categorie psicologiche siano esse quelle del pensiero in quanto personalità mentalità siano anche quelle psicologiche dell’emotiviità in quanto è correlata nel suo uso con queste categorie mentali. Studio tra condizionamenti reciproci tra lingua e mente. La mente condiziona il nostro uso del linguaggio tramite i nostri stati d’animo, la nostra concezione delle cose ci fa dire certe frasi, ci fa scegliere certe parole, sia dall’altra parte la lingua condiziona i nostri pensieri e le nostre reazioni mentali: sentir dire una certa frase o sentirsi scegliere una certa parola condiziona il sorgere di un certo pensiero o viene recepita in un modo personale legato alla psicologia dell’individuo.

È implicata con le categorie del sociale e si occupa dello studio della varietà della lingua dipendenti dalle strutture sociali. Anche questo è un settore di grande rilevanza per i nostri corsisti in quanto all’interno della comunicazione le varietà di lingua sono un elemento assolutamente rilevante e la connessione per queste varietà e il contesto e la nostra appartenenza sociale, la nostra educazione e così via, è del tutto rilevante come chiunque può capire.

Geolinguistica e dialettologia

È implicata con lo spazio geografico pensiamo ai dialetti che corrispondono a specifiche aree del nostro territorio e che consiste nello studio delle varietà di lingua dipendenti dalla distribuzione territoriale, quindi in quache modo potremo immaginare la sociolinguistica come lo studio di una stratificazione linguistica nella massa sociale e la geolinguistica come lo studio delle diversità in senso orizzontale quindi non verticale nell’ambito del territorio.

Linguistica storica

È implicata col tempo e con la storia e consiste nello studio del divenire della lingua e del modo con cui una lingua si è formata. Per dirla sempre con il vecchio Cattaneo ottocentesco è lo studio del farsi e disfarsi delle lingue. Non direttamente applicabile agli interessi dell’analista della comunicazione resta il fatto che se ci chiediamo che cosè e come funziona una lingua possiamo rispondere utilizzando le strutture di quella che potremmo chiamare in senso lato la linguistica generale e tutte le sue applicazioni sin qui viste, ma se ci chiediamo perchè una lingua è come è, è quella che è la risposta a questa domanda la troveremo soltanto nella storia e non nel meccanismo lingua in quanto tale. Quel meccanismo è tale in quanto ha un certo passato e non un altro. Non è irrilevante il tema linguistica storica ma alquanto lontano dai nostri interessi.

Si occupa di studiare la lingua per qualcos’altro o meglio di applicare gli studi linguistici a qualche cos’altro ecco quindi la

Glottodidattica

Consiste nell’applicazione dei principi della linsitica agli insegnamenti delle lingue, della lingua materna, lingua italiana nelle scuole italiane e anche straniere.

Logopedia

Consiste nell’utilizzo dei principi dlela linguistica applicati alla terapia delle turbe del linguaggio, per curare le afasie. Dietro ad ogni intrento per rimediare alle varie forme di afasia ci deve essere una conoscenza e una consapevolezza della lingua che solo i principi della linguistica generale possono offrire.

Linguistica computazionale

Consiste nella applicazione dei principi della linguistica all’informatica, alla cibernetica, alla traduzione automatica, ecc.